Segue abaixo o link (clique na imagem) para o site com animações de poríferos:
Façam a leitura dos textos auxiliares junto das animações e respondam as perguntas direcionadas pelo professor. Boa Atividade!
terça-feira, 28 de abril de 2015
terça-feira, 14 de abril de 2015
AULA DE FUNGOS
Clique na imagem e visualize vários exemplos de fungos. Alguns nem
reparamos ao longo do dia sua presença, mas os fungos são importantes na
nossa vida? Como?
Para responder estas questões iniciais siga as instruções.
Segue abaixo (clique na imagem) uma aula-animação de FUNGOS.
Após ANOTAR as principais partes sobre:
Após ANOTAR as principais partes sobre:
1. Características gerais;
2. Importância dos Fungos;
3. Reprodução.
Respondam as perguntas.
A) Quais as condições do ambiente (quente, úmido, seco, sombreado, etc.) são mais propícias para a reprodução dos fungos?
B) Relacione a resposta do item acima com a estrutura dos fungos (hifa, micélio).
C) O tipo de forma que os fungos utilizam para se alimentar está relacionado com o seu papel de "recicladores"? Explique.
D)
Os fungos são formados por hifas. Relacionem o exposto no livro com o
conteúdo da animação no site, e descrevam a estrutura interna de um
fungo.
terça-feira, 4 de novembro de 2014
terça-feira, 2 de abril de 2013
Reino Protista
Aula Reino Protista:
Questões
Questão 01. Quais são as principais diferenças entre as algas protistas e a as alga Moneras? E as diferenças entre as algas protistas e algas Plantae.
Questão 02. Qual é a diferença entre protozoários parasitas e os de vida livre?
Questão 03- Descreva 5 importâncias ecológicas verificadas nos nichos das algas unicelulares e pluricelulares?
Questão 04- O que é maré-vermelha? Quais são os organismos responsáveis por tal fenômeno? Por que razão este desequilibrio ambiental ocorre e como a atividade humana é responsável por tal situação.
Questão 05- Quais algas ou produtos de algas podem ser usadas na alimentação e indústria de alimentos humanos? Qual o grupo ou grupos taxonômicos pertencem as algas citadas nesta questão.
Questão 06- Explique o motivo da reunião de organismo tão diferentes dentro do mesmo Reino (Protista). Quais são as características que todos os protistas apresentam?
segunda-feira, 14 de novembro de 2011
sexta-feira, 7 de outubro de 2011
Classificação das Plantas
Segue abaixo o link para aula virtual dos diversos grupos das plantas:
A partir da sequência de informações de cada grupo das plantas, destaque:
A) As semelhanças entre cada grupo;
B) As diferenças entre cada grupo;
C) A relacão existente entre as novidades evolutivas de cada grupo e o ambiente onde estas plantas se dessenvolvem.
A partir da sequência de informações de cada grupo das plantas, destaque:
A) As semelhanças entre cada grupo;
B) As diferenças entre cada grupo;
C) A relacão existente entre as novidades evolutivas de cada grupo e o ambiente onde estas plantas se dessenvolvem.
sexta-feira, 16 de setembro de 2011
"Aula Virtual" de Mamíferos
Abaixo temos um link para a aula de Mamíferos, siga as intruções e boa aula! No final, acompanhe as perguntas e responda ou comente o que for necessário.
Agora, em comentários relacione as seguintes questões:
1 - "As gestantes, momentos antes de entrar em trabalho de parto, frequentemente relatam que "a bolsa d'água estourou". O que é essa bolsa? Qual a sua função para os filhotes? que vantagem essa bolsa trouxe para os mamíferos?
2 - relacione, explicando: baleias, mares frios, camada de gordura na pele, homeotermia.
3 - Qual é a característica que justifica a inclusão de animais aparentemente tão diferentes, como o ornitorrinco, o canguru e o lobo, na mesma classe dos mamíferos?
4 - Qual é a característica que justifica a inclusão de animais aparentemente tão diferentes, como o lobo-guará e a foca, na mesma ordem dos carnívoros?
Agora, em comentários relacione as seguintes questões:
1 - "As gestantes, momentos antes de entrar em trabalho de parto, frequentemente relatam que "a bolsa d'água estourou". O que é essa bolsa? Qual a sua função para os filhotes? que vantagem essa bolsa trouxe para os mamíferos?
2 - relacione, explicando: baleias, mares frios, camada de gordura na pele, homeotermia.
3 - Qual é a característica que justifica a inclusão de animais aparentemente tão diferentes, como o ornitorrinco, o canguru e o lobo, na mesma classe dos mamíferos?
4 - Qual é a característica que justifica a inclusão de animais aparentemente tão diferentes, como o lobo-guará e a foca, na mesma ordem dos carnívoros?
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