Aula Virtual de Artrópodes

Siga o link abaixo, clicando na figura e as instruções para responder as questões:
QUESTÕES:
Durante o trabalho de campo, um biológo realizou coleta de invertebrados, obtendo os indivíduos abaixo relacionados:
abelha, aranha, besouro, camarão, traça, caranguejo, escorpião, formiga, grilo, lagosta e mosca.
A) Agrupe estes animais segundo a classe taxonômica à qual pertencem. Nomeie estas classes.

B) Cite 3 características visuais utilizadas para diferenciar as classes citadas acima.

C)Os invertebrados relacionados acima percebem os estímulos luminosos por meio de diferentes tipos de órgãos visuais; dentre eles, diferencie o ocelo e o olho composto.

D) Nos insetos citados temos diferenças no desenvolvimento. Diferencie cada um dos tipos de desenvolvimento (citando o nome e explicando).
OBS: respondam através dos comentários ou me entreguem por escrito no final do horário.

Aula Virtual de Anelídeos

Siga o link da figura ao lado e siga as instruções e orientações do seu professor, anote as características importantes e compare com as informações contidas no seu livro. Registre no caderno e comente o que de mais interessante você observou neste grupo, Boa aula!

Ainda na Onda da eleição

Como ninguém ainda postou nada...sobre os vermes. Eu sigo com alguns bichos candidatos. O primeiro é a baleia branca (de Gepeto e a Baleia Branca - muito bom)

Helmintos (Vermes): "Eleições Já!"...Vamos na onda...

Aproveitando este período, vamos votar em nossos canditados para a eleição do "Verme que causa mais transtorno para a humanidade". Vamos fazer nossos discursos baseados nas características do platelmintos e nematelmintos. Utilizem as frases típicas de alguns discursos (usem a memória e a criatividade), como por exemplo:
" Eu prometo que vou encher a barriga do povo" (Lombriga)
" Eu sou um candidato pé no chão!" (Ancilóstomo)
Esta aberta o período de nossas eleições, faça sua frase de campanha, faça seu discurso...

...e no fim, vote! Ajude a eleger o verme mais chato para os humanos.

Mais outra oportunidade de mostrar criatividade...

Concurso Cultural FTD
Para concorrer, o interessado deverá responder em uma frase, com até 120 (cento e vinte) caracteres, à seguinte pergunta: “Por que devemos valorizar a cultura afro-brasileira e indígena?”
As cinco melhores frases serão premiadas com uma viagem para o aluno e outra para o professor, com direito a um acompanhante cada para a Amazônia! Veja mais informações sobre inscrição, regulamento, programação, etc. no site (CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO)

Usem a criatividade, se inspirem na nossa natureza rica e criem suas frases! Não perca tempo, é até 12 de setembro. Boa sorte aos que participarem!

Imagens do projeto de biodiversidade"Seja o bicho!"

Abaixo algumas imagens do projeto biodiversidade: Seja o Bicho!"
A imagem do mico-leão-dourado:
E do bicho-preguiça:

Obs: pena que estas imagens não sejam originais, mas a ideia é!

Mostre seus talentos!

O museu da vida está com uma oferecendo uma oportunidade imperdível:
Participe do concurso sobre a biodiversidade no Brasil!

Este ano é o Ano Internacional da Biodiversidade, e o tema tem tudo a ver com o Brasil. Afinal, é um dos países com maior diversidade biológica no mundo! Com outros 16 países, reúne 70% das espécies animais e vegetais do planeta.

Ao longo de 2010, muitas comemorações estão sendo preparadas no mundo e você não pode ficar de fora. Por isso, o Museu da Vida, o Museu de Ciências e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica/RS e o Ministério da Ciência e Tecnologia, em parceria com Globinho e Megazine, lançam um concurso sobre a biodiversidade brasileira.

Os participantes serão divididos em duas categorias. A primeira, chamada “Animais e plantas na ponta do lápis!”, é voltada a artistas de 7 a 12 anos e, nela, cada interessado poderá concorrer com um desenho sobre a biodiversidade. Na segunda categoria, “A biodiversidade por trás da câmera!”, jovens de 13 a 17 anos poderão enviar até três fotografias sobre o tema.

A promoção faz parte das atividades da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que ocorre de 18 a 24 de outubro, e tem como tema “Ciência para o desenvolvimento sustentável”. Os trabalhos podem ser enviados até 1 de setembro (vale a data de postagem nos correios).

O primeiro lugar de cada uma das categorias ganhará uma viagem, com direito a um acompanhante adulto, para conhecer espaços de ciência no Brasil. O vencedor poderá escolher uma opção entre as alternativas oferecidas: 1) Museu da Vida e Jardim Botânico do Rio de Janeiro, no Rio de Janeiro 2) Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS e Planetário da UFRGS, em Porto Alegre; 3) Museu Paraense Emilio Goeldi, em Belém; 4) Estação Ciência e Instituto Butantan, em São Paulo. O segundo lugar de cada categoria receberá um kit “Biodiversidade” com dois livros, uma camiseta, três cadernos e um mouse pad. O terceiro lugar de cada categoria receberá um kit “Biodiversidade” com um livro, uma camiseta, um caderno e um mouse pad. Participe!

Clique aqui para ler o regulamento completo.

Informações:
Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz
Fundação Oswaldo Cruz
Av. Brasil 4365
Manguinhos
CEP 21045-900 Rio de Janeiro RJ
Site: www.museudavida.fiocruz.br/concursobiodiversidade
E-mail: concursobiodiversidade@fiocruz.br

A pedidos para relaxar a cabeça...

Como os últimos pedidos foram relacionados à atrativos...decidir colocar este jogo, que envolve uma coisa que sempre devemos treinar... paCIÊNCIA (desculpem o trocadilho!). O jogo abaixo envolve transportar animais (tartarugas, macacos, araras, e outros em caixotes com o máximo de cuidado), alguns bichos exigem muita paciência (as araras são difíceis de transportar pois voam de vez em quando).

A imagem do blog...

A minha intenção é que tenhamos uma foto por mês a partir da data que começarmos a postar. Como imagem inaugural eu escolhi uma que tivesse alguma relação com nossa aula prática no Projeto Orla Viva.
Envie notícias sobre poríferos e cnidários.
como esta: "Células solares, atualmente, são produzidas sob altas temperaturas e baixas pressões, que requerem muita energia. No entanto, algumas esponjas marinhas são capazes de formar estruturas de silício com estas condições de intensa energia. Imitando este processo, que substitui o silício com óxido de zinco, os cientistas têm criado com sucesso células primitivas, mas econômicas. Reduzir a energia necessária para o fabricação de células solares produzidas com menor custo de produção e, portanto, mais baratas, cria uma opção viável para um número maior de aplicações". Energia solar está prestes a ser o nosso futuro agora.
Espero também comentários sobre nossa visita ao Orla Viva. Quem lembra de algo?